El fenómeno youtuber y el uso de la lengua vasca en el ámbito educativo

Autores

Aintzane Etxebarria, Aintzane.etxebarria@ehu.eus; Aitor Iglesias, aitor.iglesias@ehu.eus; Didáctica de la Lengua y la Literatura

Urtza Garay, urtza.garay@ehu.eus, Didáctica y Organización Escolar

UPV/EHU, Bilbao, España

Resumen

En este trabajo se presenta el proyecto docente “Youtuber lehiaketa” (Concurso Youtuber), llevado a cabo en la Facultad de Educación de Bilbao.

Este proyecto se ha desarrollado en el campo de la comunicación digital y la educación usando las TRI, Tecnologías de la Relación, la Información y la Comunicación, y ha tenido como objetivo fomentar el uso de una lengua minoritaria como el euskera entre su alumnado y así poder desarrollar la competencia comunicativa oral. En él ha participado alumnado de tres asignaturas diferentes de manera activa, dinámica, plural y cooperativa.

 Los resultados obtenidos muestran que la herramienta digital YouTube ha servido para aumentar el uso de la lengua vasca entre las personas que han participado en este proyecto.

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