Ángel Fidalgo Blanco

Ángel Fidalgo BlancoDirector Laboratorio de Innovación en Tecnologías de la Información.

Departamento de Matemática Aplicada y Métodos Informáticos.

Universidad Politécnica de Madrid.

Blog: Innovación Educativa.

 

 

Eventos y Participaciones:     

Seminario CINAIC «La Innovación Docente en la Encrucijada» Zaragoza, Septiembre 2012:

Seminario CINAIC «Innovación Formativa en las Organizaciones» Madrid, Febrero 2012:

Congreso CINAIC 2011:

  • Video de la participación del Investigador Ángel Fidalgo en el Acto de Inauguración CINAIC 2011: Acto de Inauguración (Minuto: 01:33)

Información relacionada:

  • Gestión del Conocimiento y Trabajo Cooperativo integrados en plataformas: el caso DSED
  • El fracaso escolar. ¿Cómo atacarlo?
  • Conferencia: El centro de recursos.
  • Conferencia: Cooperación Invisible. El proyecto María
  • Artículo: Cooperación Invisible. El proyecto MARIA.

 

Ángel Fidalgo Blanco

Ángel Fidalgo Blanco

Ángel Fidalgo Blanco es doctor en Informática por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y profesor en la ETSI de Minas y Energía de la Universidad Politécnica de Madrid.

Dirige el Laboratorio de Innovación en Tecnologías de la Innovación del Departamento de Ingeniería Geológica y Minera de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM).

Ángel Fidalgo es también presidente del comité organizador del Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC).

Cuenta con el “Premio a la mejor asignatura OCW” del Ministerio de Educación del Gobierno de España y el premio de la UPM a la Innovación Educativa. Es editor del blog “Innovación Educativa” y creador de la comunidad de aprendizaje “conectivismo.net”.

Lleva trabajando en I+D+i sobre innovación educativa desde hace más de 25 años, generando productos y aplicaciones innovadoras basadas en el aprendizaje adaptativo, la gestión del conocimiento, el trabajo cooperativo y nuevos modelos formativos. Comprometido con la divulgación participa de forma habitual en cursos, seminarios y conferencias sobre innovación educativa.